Lè ma te pase nan mahat, ma toujou ap ma; men ma pral ini avèk mahat, epi se pou yon mahat-ma.

- Zodiac la.

LA

PAWÒL

ADEPTE, MÈT AK MAHATMAS

(Kontinye)

KISA disip la te deja aprann pandan li te an kontak avèk gason nan mond lan, li kounye a verifye ke li vrè oswa fo lè li pote kapasite lespri li pou li pote kèlkeswa sijè a konsidere. Disip la jwenn ke te panse ke nan ki tout lòt panse te melanje ak pa ki li te jwenn tèt li kòm disip, ak te konnen tèt li yo dwe yon disip aksepte nan lekòl la nan mèt yo, te an reyalite ouvèti a nan ak kapasite yo sèvi ak fakilte konsantre li konsyans; ke li te, apre efò long ak kontinye l 'yo, te kapab reyini ansanm pèdi pèdi l' ki te atire pa epi yo te opere nan sans li yo, te akòz itilize nan fakilte konsantre l '; ke pa fakilte a konsantre li te ranmase ak santre panse sa yo e konsa trankil aktivite yo nan lespri a kòm pèmèt klas la fakilte enfòme l 'kote li te ak nan antre l' nan mond lan mantal. Li wè ke li pa t 'kapab Lè sa a, sèvi fakilte konsantre li yo ak fakilte limyè kontinyèlman, e ke yo dwe yon mèt li dwe kapab sèvi ak senk kapasite ki pi ba yo, tan an, imaj, konsantre, kapasite nwa ak motif konsyans, intelijans ak nan volonte. kòm kontinyèlman jan li ka deside.

Lè disip la kòmanse itilize fakilte konsantre li entelijan li sanble l 'tankou si li ap vini nan konesans gran anpil ak gwo ke li pral antre nan tout rèy nan mond yo diferan pa itilize nan fakilte konsantre l' yo. Li sanble l 'ke li se kapab konnen tout bagay epi reponn nenpòt kesyon lè l sèvi avèk fakilte konsantre l' yo, ak tout kapasite yo sanble yo dwe a jete l 'ak pare pou l' itilize, lè opere soti nan fakilte konsantre l 'yo, pou ke lè li ta konnen pa nenpòt sijè siyifikasyon an oswa nati nan nenpòt ki objè oswa bagay, li santralize kapasite yo aforenamed sou sijè sa a, ke li kenbe piti piti nan lide nan fakilte konsantre l 'yo. Kòm pa fakilte a konsantre li kenbe sijè a ak trase kapasite lòt yo pote sou li, fakilte a mwen-am pote limyè a, fakilte a motif dirije matyè pa fakilte a tan nan fakilte a imaj, ak tout bagay sa yo ansanm simonte fakilte a fè nwa. , ak soti nan fènwa a ki te kache lespri a objè a oswa bagay parèt epi li se li te ye nan eta subjectif li yo, nan tout sa li ye oswa ka. Sa a se fè pa disip la a nenpòt ki lè ak nenpòt kote pandan ke yo nan kò fizik l 'yo.

Disip la kapab ale nan pwosesis sa a nan kou a nan yon sèl rale ak ekzalasyon nan respire natirèl li san rete. Lè li gade nenpòt bagay oswa tande nenpòt son oswa gou nenpòt manje oswa santi nenpòt odè oswa kontakte nenpòt bagay oswa panse a nenpòt panse, li kapab chèche konnen siyifikasyon an ak nati sa ki te sijere l 'nan sans li. oswa pa kapasite lespri a, dapre nati ak kalite motif ki dirije ankèt la. Fakilte konsantre a aji nan kò fizik la nan rejyon sèks, libra (♎︎ ). Sans korespondan li se sans nan sant. Kò a ak tout eleman yo nan kò a chanje pandan yon sèl enspire ak souf. Yon sèl enspire ak souf se sèlman mwatye nan yon sèl wonn konplè nan sèk la souf. Mwatye sa a nan sèk souf la pran nan nen an ak nan poumon ak kè epi ale nan san an nan ògàn yo nan fè sèks. Sa a se mwatye fizik souf la. Lòt mwatye souf la antre nan san an nan ògàn sèks la epi retounen nan san an nan kè a atravè poumon yo epi li respire nan lang oswa nen an. Ant sa yo balanse nan souf fizik ak mayetik gen yon moman nan balans; nan moman balans sa a tout objè oswa bagay yo vin konnen disip la lè l sèvi avèk fakilte konsantre li.

Eksperyans lan ki te fè nan disip la yon disip mete l 'nan posesyon ak ba l' sèvi ak fakilte a konsantre, ak ak ki itilize premye nan fakilte sa a disip la te kòmanse sèvi ak konsyan li yo ak entelijan. Anvan premye itilize li disip la te tankou yon tibebe ki, menm si li gen ògàn yo nan sans, se pa sa ankò posede nan sans li yo. Lè yon tibebe fèt, ak pou kèk tan apre li fin fèt, li pa ka wè objè menm si je li yo louvri. Li santi yon son buz menm si li konnen pa ki kote vini son an. Li pran lèt manman li, men li pa gen okenn sans de gou. Odè antre nan nen an, men li pa ka pran sant. Li manyen ak santi l, men li pa ka lokalize santiman an; ak tout ansanm tibebe a se yon waif ensèten ak kontan nan sans yo. Objè yo ap fèt anvan li atire avi li yo, ak nan kèk tan ti bagay la se kapab pote je li yo nan yon konsantre sou kèk objè. Gen yon moman nan kè kontan lè se objè a wè. Ti bagay la wè nan mond lan nan nesans li yo. Li se pa yon waif nan mond lan, men yon sitwayen nan li. Li vin yon manm nan sosyete a lè li konnen manman li yo ak se kapab gen rapò organs li nan objè yo nan sans. Sa pa kote li te kapab pote ògàn yo nan je, tande ak nan lòt sans yo nan liy ak objè a wè, tande oswa sanse otreman, te pouvwa a nan konsantre. Chak moun ki vini nan mond lan fizik dwe ale nan pwosesis yo nan relye ògàn li nan sans ak sans li nan bagay sa yo nan sans. Prèske tout moun bliye premye objè ki te wè a, bliye premye son an tande a, pa sonje bagay yo premye goute, ki odè li te ki te premye pran sant, ki jan yo te antre an kontak ak mond lan; ak pifò moun te bliye ki jan fakilte a konsantre yo te itilize ak ki jan yo toujou itilize fakilte a konsantre pa kote yo santi mond lan ak bagay sa yo nan mond lan. Men, disip la pa bliye yon sèl panse nan ki tout panse li te santre ak pa ki li te sanble yo konnen tout bagay sa yo ak pa ki li te konnen tèt li kòm yon disip aksepte.

Li konnen ke li te pa fakilte a konsantre ke li te konnen tèt li yo dwe nan yon lòt mond pase mond lan nan sans yo, menm si li te nan sans yo, menm jan tibebe a dekouvri tèt li nan mond lan fizik lè li te kapab konsantre ògàn li yo. nan sans nan mond lan nan sans yo. Se konsa, li te gen entelijan pou sèvi ak fakilte sa a disip la se tankou yon timoun nan relasyon ak mond lan mantal, ki li ap aprann antre nan nan kapasite l 'yo, pa vle di nan fakilte konsantre l' yo. Tout kapasite l 'yo ajiste nan chak lòt pa vle di nan fakilte konsantre l' yo. Fakilte sa a konsantre se pouvwa a nan tèt ou a pote nan liy ak gen rapò nenpòt bagay ak orijin li yo ak sous. Pa kenbe yon bagay nan tèt ou a ak pa itilize nan fakilte a konsantre, sou yo ak sou nan bagay sa a, li se te fè li te ye tankou li se, ak pwosesis la nan ki li te vin tankou li se, epi tou sa li ka vin. Lè yon bagay se dirèkteman nan liy ak orijin li yo ak sous li se li te ye tankou li se. Pa fakilte a konsantre li ka trase chemen an ak evènman pa ki te yon bagay vin tankou li se nan tan lontan an, ak pa ke fakilte li ka tou trase chemen an nan ki bagay nan tan an lè li pral gen deside pou tèt li ki sa li. chwazi pou li. Fakilte a konsantre se Chèche nan ranje ant objè ak sijè ak ant sijè ak lide; sa vle di, fakilte a konsantre pote nan liy nenpòt ki objè nan sans yo nan mond lan fizik ak sijè li yo nan mond lan mantal ak pote nan liy nan sijè a nan mond lan mantal lide a nan mond lan espirityèl, ki se orijin nan ak ki sous objè a oswa bagay la ak tout kalite li yo. Fakilte a konsantre se tankou yon vè solèy-ki rasanble reyon nan limyè ak sant yo nan yon pwen, oswa tankou yon projèkteur ki montre chemen an nan bwouya ki antoure a oswa fènwa. Fakilte a konsantre se nan yon pouvwa toubiyon-tankou ki sant mouvman nan son, oswa ki lakòz son yo dwe li te ye nan fòm oswa figi. Fakilte a konsantre se tankou yon etensèl elektrik ki sant de eleman nan dlo oswa pa ki dlo a chanje nan gaz. Fakilte a konsantre se tankou yon leman envizib ki atire ak trase nan ak kenbe nan tèt li tèt li patikil amann ke li montre nan yon kò oswa fòm.

Disip la sèvi ak fakilte a konsantre kòm youn ta sèvi ak yon vè jaden yo pote objè nan vi. Lè yon moun mete yon vè jaden nan je l 'yo, pa gen anyen ki nan premye wè, men kòm li kontwole lantiy yo ant objè yo ak je l' jaden an nan vizyon vin mwens nyaje. Piti piti objè yo pran sou deskripsyon ak lè yo konsantre yo klèman wè. Nan menm fason, disip la vire fakilte konsantre l 'sou bagay la ke li ta konnen e ke bagay vin pi plis ak plis klè jouk moman sa a nan konsantre, lè se bagay la ajiste nan sijè li yo epi li se te vin klè ak klè ak epi li se konprann pa lespri a. Wou a balans pa ki se yon objè li te fè li te ye nan lespri a pa vle di nan fakilte a konsantre se wou a oswa sèk nan souf la. Fakilte a konsantre se nan konsantre nan moman sa a nan balans ant inbreath nòmal la ak outbreath.

Disip la kontan nan peryòd sa a nan lavi l. Li ap mande epi li konnen objè ak bagay ki nan mond fizik la ak kòz yo nan mond mantal la; sa a bay kè kontan. Li nan anfans disip li a epi li jwi tout eksperyans nan pran retrèt li nan mond lan, menm jan yon timoun pran plezi nan lavi a nan mond lan ak anvan difikilte lavi yo te kòmanse. Syèl la montre l plan kreyasyon an. Van an chante l 'istwa li chante lavi a nan tan an toujou ap koule tankou dlo. Lapli ak dlo yo louvri pou li epi enfòme l sou fason semans lavi ki san fòm yo pote nan fòm, ki jan tout bagay yo ranpli ak nouri pa dlo ak ki jan pa gou dlo a bay, tout plant chwazi manje yo epi grandi. Grasa pafen li yo ak odè li yo, tè a devwale disip la ki jan li atire ak repouse, ki jan yon sèl ak youn vin melanje nan yon sèl, ki jan ak ki mwayen ak pou ki rezon tout bagay rive oswa pase nan kò lòm ak ki jan syèl la ak tè a. ini pou tanperaman ak teste ak balanse lespri moun. Se konsa, nan anfans disip li a, disip la wè koulè yo nan lanati nan vrè limyè yo, tande mizik la nan vwa li, bwè nan bote nan fòm li yo ak jwenn tèt li antoure pa parfen li.

Timoun nan nan disip fini. Atravè sans li li te li liv lanati nan kondisyon lespri a. Li te kontan mantalman nan konpayi li ak lanati. Li eseye sèvi ak kapasite li yo san yo pa itilize sans li yo, epi li ap eseye konnen tèt li kòm diferan de tout sans li. Soti nan kò l 'nan fè sèks, li tren seri a nan fakilte konsantre l' yo jwenn mond lan mantal. Sa a mete l 'soti nan ran de sans nan kò fizik la, menm si li se toujou posede nan sans li yo. Kòm li te kontinye pou sèvi ak fakilte konsantre l 'yo, youn apre lòt sans yo yo kalme. Disip la pa ka manyen oswa santi, li pa ka pran sant, li pa gen okenn sans de gou, tout son sispann, vizyon an ale, li pa ka wè ak fènwa antoure l '; men li konsyan. Moman sa a, lè disip la konsyan san yo pa wè oswa tande oswa gou oswa odè ak san yo pa manyen oswa santi anyen, se nan enpòtans vital. Ki sa ki pral swiv moman sa a pou yo te konsyan san sans yo? Gen kèk lespri pike nan mond lan yo te eseye jwenn eta sa a nan yo te konsyan san yo pa sans yo. Gen kèk te retresi tounen ak laterè lè yo te prèske jwenn li. Lòt moun te ale fache. Se yon sèl moun ki te antrene depi lontan epi ki te apeze pa sans yo ka rete piti piti konsyan pandan moman sa a kritik.

Ki sa ki swiv eksperyans nan disip la te deja deside pa motif l 'nan eseye li. Disip la soti nan eksperyans yon moun chanje. Eksperyans lan ka sèlman pou yon dezyèm fwa nan tan nan sans li yo, men li ka te sanble yon letènite ak sa ki te konsyan nan eksperyans lan. Pandan moman sa a, disip la te aprann sekrè lanmò a, men li pa metrize lanmò. Sa ki te piti piti konsyan pou yon moman endepandan nan sans yo, se pou disip la tankou vini nan lavi nan mond lan mantal. Disip la te kanpe nan papòt syèl la, men li pa antre. Mond syèl la nan lide a pa ka ansanm ak oswa te fè yon sèl ak mond lan nan sans yo, menm si yo ki gen rapò youn ak lòt kòm opoze. Mond lan nan lespri a se tranble nan yon bagay nan sans yo. Mond lan nan sans yo se tankou lanfè a lide pirifye.

Lè disip la kapab li pral ankò repete eksperyans lan ke li te aprann. Si wi ou non eksperyans lan redwi oswa chofe ap chache pa l ', li pral mennen disip la nan yon peryòd de negasyon ak fènwa. Kò fizik disip la vin tounen yon bagay ki diferan de li menm si li toujou nan li. Pa itilize nan fakilte konsantre l 'nan eseye antre nan mond lan mantal oswa nan syèl la li te rele nan aksyon fakilte a fè nwa nan tèt ou la.

Eksperyans lan pou yo konsyan san yo pa wè, tande, gou, santi, manyen ak santi se yon demonstrasyon mantal nan disip la nan tout sa li te deja te panse ak tande konsènan reyalite a nan mond lan mantal ak nan li yo te diferan ak distenk soti nan fizik la ak ... mond Astral. Eksperyans sa a se konsa lwen reyalite a nan lavi li, e se kontrèman ak nenpòt ki eksperyans anvan yo. Li te montre li ki jan ti kras ak tranzitwar se kò fizik li yo ak li te ba l 'yon gou oswa preskripsyon nan p'ap janm mouri. Li te ba li distenksyon de yo te soti nan kò fizik li yo ak nan pèsepsyon volatil, e ankò li pa reyèlman konnen ki moun ki oswa ki sa li ye, menm si li konnen li se pa fizik la oswa fòm astral. Disip la reyalize ke li pa ka mouri, menm si kò fizik li se pou li yon bagay nan chanjman. Eksperyans lan pou yo konsyan san yo pa sans yo bay disip la gwo fòs ak pouvwa, men li tou inyore l 'nan yon peryòd tenèb inatérisabl. Sa a se tenèb ki te koze pa Awakening a nan aksyon nan fakilte a fè nwa tankou li pa te janm anvan te aji.

Pandan tout peryòd ak egzistans lespri a, fakilte nwa nan lespri a te paresseux ak dousman, tankou yon boa gorge oswa yon sèpan nan frèt. Fakilte fè nwa a, avèg tèt li, te lakòz avèg nan lespri a; tèt li soud, li te lakòz yon konfizyon nan son nan sans yo ak mat konpreyansyon an; san fòm ak koulè, li te anpeche oswa entèfere ak lespri a ak sans yo nan pèsepsyon bote ak nan bay fòm nan matyè san fòm; san balans ak pa gen okenn jijman li te dulled ensten yo nan sans yo ak anpeche lespri a soti nan yon sèl-pwen. Li pa t 'kapab manyen oswa santi anyen, e li te detounen lespri a ak pwodui dout ak ensètitid nan sans sa a. Pa gen ni panse ni jijman li anpeche refleksyon, bouche lespri a ak bouche kòz yo nan aksyon. San rezon ak san idantite li te opoze rezon, se te yon obstak nan konesans ak anpeche lespri a soti nan konnen idantite li.

Malgre ke pa gen okenn sans ak opoze a kapasite yo lòt nan tèt ou a, prezans nan fakilte a fè nwa te kenbe sans yo nan aktivite, ak pèmèt yo oswa ede yo nwaj oswa fènwa kapasite yo nan tèt ou la. Li te manje nan sans yo aktivite yo ki te peye l 'konstan peye lajan taks, ak ki peye lajan taks te kenbe l' nan yon eta kijan. Men, disip la ap eseye simonte sans yo ak antre nan mond lan mantal gen nan gwo degre kenbe peye lajan taks soti nan bagay sa a nan inyorans, fakilte a fè nwa nan tèt ou la. Pa anpil efò li nan direksyon simonte ak kontwole dezi l 'yo, disip la te w pèdi bouche fakilte a fè nwa ak te w pèdi te jwi itilize nan kapasite lòt l' nan entèpretasyon sans l 'yo. Men, li jwenn ke dezi l 'yo pa t' reyèlman konkeri ak fakilte a fè nwa nan tèt ou a pa t 'reyèlman simonte. Lè disip la te kapab konsyan san yo pa itilize a ak endepandamman nan sans li yo, li te rele nan tan sa a ak pa ki eksperyans fakilte a fè nwa nan lide li nan aktivite kòm pa janm anvan.

Sa a, fakilte a nwa nan lide li, se advèsè a nan disip la. Fakilte a fè nwa gen kounye a fòs la nan sèpan an mond. Li gen nan li inyorans la ki gen laj, men tou, atizan konn fè a ak wiles ak ekla ak desepsyon nan tout tan ansyen. Anvan sa a Awakening, fakilte a fè nwa te estipid, paresseux ak san rezon, epi li toujou se. Li wè san je, tande san zòrèy, epi li posede nan sans pi file pase nenpòt ki li te ye nan moun fizik, epi li fè pou sèvi ak tout wiles yo nan panse san yo pa panse. Li aji dirèkteman ak nan yon fason ki gen plis chans simonte ak anpeche disip la soti nan travèse nan domèn li yo nan lanmò nan mond lan mantal nan lavi imòtèl.

Disip la te konnen nan fakilte a fè nwa epi yo te enfòme sou wiles li yo ak nan gen rankontre ak simonte yo. Men, sa ki mal ansyen, fakilte a fè nwa, raman atake disip la nan fason li espere yo dwe satisfè, si li fè sa atann. Li te gen wiles multitud ak fason sibtil nan atake ak opoze disip la. Gen sèlman de mwayen ki li ka anplwaye, epi li toujours itilize dezyèm lan sèlman si premye a te echwe.

Apre li fin konsyan san sans yo, disip la pi sansib pou mond lan pase tout tan anvan. Men, li se konsa nan yon fason diferan pase anvan. Li konsyan de anndan bagay yo. Wòch ak pye bwa yo se anpil bèt vivan yo pa wè, men yo te arete kòm sa yo. Tout eleman yo pale ak li, epi li sanble ke li ka kòmande yo. Mond lan sanble yon moun k ap viv, k ap vibran. Tè a sanble ap deplase ak mouvman kò li. Pye bwa yo sanble bese sou tèt li. Lanmè yo sanble ap jemi ak mare yo ap monte ak desann ak batman kè l 'ak dlo yo sikile ak sikilasyon san li. Van yo sanble ap vini ak ale nan mouvman ritm ak souf li ak tout sanble yo dwe kenbe nan mouvman pa enèji li.

Sa a disip eksperyans pa yo te okouran de li olye ke kèk li. Men, nan kèk tan pandan ke li se okouran de tout bagay sa yo, sans enteryè l 'prentan nan lavi ak li wè ak sans mond lan enteryè nan ki li te okouran mantalman. Mond sa a sanble ouvè soti nan l 'oswa grandi soti nan epi enkli ak bèl ak anim mond lan fin vye granmoun fizik. Koulè ak ton ak figi ak fòm yo plis annamoni bèl ak ekskiz ak immeasurably plis délisyeu pase nenpòt ki mond lan fizik t 'ofri. Tout bagay sa a se l 'ak tout bagay yo sanble pou l' pou kont li dirije epi itilize. Li sanble wa ak chèf nan lanati ki te ap tann pou l 'atravè laj yo jiskaske li ta dwe, kòm kounye a, nan dènye yo te vini nan kòmande sou gouvènman l'. Tout sans nan disip la nan lekòl la nan mèt yo kounye a se kle nan pi gwo anplasman yo. Nan mitan plezi yo nan sans, gen vini nan disip la yon sèl panse. Li se panse a ke li wè nan bagay sa yo epi li konnen yo jan yo ye. Pa li, disip la nan lekòl la nan mèt yo konnen ke mond lan nouvo nan ki li kanpe a se pa mond lan nan mèt yo, mond lan mantal, bèl menm si li se. Kòm li se sou yo pase jijman sou mond sa a fè lwanj, mond lan nan sans enteryè yo, figi ak fòm ak tout eleman kriye l '. Premye a jwi avèk yo, epi, menm jan li refize, Lè sa a, yo rete ak yo epi yo dwe chèf yo, Sovè yo, epi mennen yo sou pati nan yon mond ki pi wo. Yo plede; yo di li yo tann lontan pou li; ke li pa ta dwe kite yo; ke li pou kont li ka sove yo. Yo kriye epi yo fè apèl pou li pou l pa abandone yo. Sa a se apèl la pi fò yo ka fè. Disip la nan lekòl la nan mèt kenbe panse a disip li. Pa sa a te panse li pran desizyon l 'yo. Li konnen ke mond sa a pa mond li; fòm yo ke li wè yo se ardent ak pouri; ke ton yo ak vwa ki fè apèl nan li se eko yo kristalize nan dezi yo nan mond lan, ki pa janm ka satisfè. Disip la pwononse panse li nan mond lan ki te reklame li. Li montre li ke li konnen li epi li pa pral bay pawòl li nan mond lan enteryè nan sans yo. Menm lè gen nan li yon sans pouvwa ki gen konesans ke li te sajès jije nan mond sans ak refize séduire li yo.

Panse li kounye a sanble yo antre tout bagay sa yo epi yo dwe kapab chanje fòm yo nan bagay sa yo pa pouvwa a menm nan panse l 'yo. Matyè la fasilman modle pa panse l 'yo. Fòm bay fason ak chanje nan lòt fòm pa panse l 'yo. Lide li antre nan monn nan. Li wè feblès yo ak ideyal yo, fo yo ak anbisyon yo. Li wè ke li ka ègzèrsé lespri moun pa panse li; pou li ka sispann joumou, kont, diskisyon ak kont, pa panse l 'yo. Li wè ke li ta ka fòse lagè faksyon yo jwi lapè. Li wè ke li ka ankouraje lespri lèzòm epi ouvri yo pou vizyon ak pi ideyal pase nenpòt ki moun yo genyen. Li wè ke li ka siprime oswa retire maladi nan pale pawòl Bondye a nan sante. Li wè ke li ka retire lapenn ak asime fado moun. Li wè ke ak konesans li, li ka yon bondye-moun nan mitan moun. Li wè ke li ka tankou yon gwo oswa bèl tankou yon pami moun menm jan li vle. Mond lan mantal sanble yo louvri ak divilge pouvwa li yo l 'la. Mond lan nan moun rele l 'men li pa bay okenn repons. Lè sa a, moun yo konbat apèl nan apèl bèbè l 'la. Li refize fè chèf gason yo, epi yo mande l 'pou sovè yo. Li ka konsole moun ki tris yo, leve moun ki ba yo, anrichi pòv yo nan lespri yo, trankil toumante yo, ranfòse bouke yo, retire dezespwa yo e eklere lespri lèzòm. Limanite bezwen l '. Vwa mesye yo di l yo pa ka fè san li. Li nesesè pou pwogrè yo. Li ka ba yo vigè espirityèl la ke yo manke epi yo ka kòmanse yon règ nouvo nan lwa espirityèl si li pral ale soti nan moun ak ede yo. Disip la nan lekòl la nan mèt ranvwaye apèl la nan lanbisyon ak pozisyon. Li rejte apèl la yo dwe yon gwo pwofesè oswa yon saint, menm si li koute byen nan rèl la pou èd. Panse a nan disip li yo se ankò avè l '. Li konsantre sou apèl yo ak jij yo pa l 'te panse. Prèske li te ale nan mond lan pou ede.

(A kontinye)